分析 | 中国区块链人才教育现状 ：36所高校开设课程及实验室

作者：李昕，原题《中国区块链教育及人才发展报告》

报告摘要：

1、据零壹智库不完全统计，截至2020年11月底，已有32所国内高校开展区块链教学研究。其中，16所高校开展/预开展20门学分课程；27所高校设立了33个实验室。

2、与2019年10月相比，企业对人才学历的要求有所下降。2020年11月，企业要求区块链人才本科率（注：仅为本科，不含硕博）为51.74%，与之前相比下降了10.84%。本科平均工资为2.47万元/月，与之前相比减少了1000元左右。

3、根据样本数据，技术类管理人才受到“热捧”，招聘的5个人中至少有一个是管理人员。与2019年10月相比，法务、财务、人事、风控和媒体类等岗位提供管理岗位占比减少幅度较大，其中媒体暂无提供管理类岗位。

4、2019年10月，大量招聘的公司以小微企业为主，公司大多为新设。2020年，需要较多人才的企业规模较大，如央行研究所、腾讯、中国信通院、趣链和百度等。上市公司中，更多巨头加入区块链“抢人”大战。

本报告是《链上新趋势：中国区块链产业发展普查报告（2020）》系列报告的第十篇。

本报告篇幅较长，将分为两篇发布。下篇内容将于近期发布，欢迎持续关注。

目录

一、我国区块链人才教育现状分析

(一) 36家高校开设区块链学分课程或者实验室

1、高校区块链课程以选修为主，集中设立在2018年

2、高校区块链实验室6成为信科院设立，7成为校企合作

(二)培训课程中，高校类以线下为主，校外机构以收费为主

二、我国区块链人才招聘现状

(一)人才学历要求5成本科起步，高学历研发人才薪酬较高

(二) 9成招聘需求集中在0-5年人才，技术类岗位多高薪聘请3-5年人才

(三)技术类、品牌运营岗位晋升渠道通畅，其余岗位需要管理人才较少

三、我国区块链重点企业招聘人才情况

(一)大量招聘的公司多为大中型，岗位以开发、销售为主

(二)上市公司中，腾讯、百度和阿里发力区块链人才，开发占主要名额

四、结论

导语

2020年，央行数字货币在深圳、苏州、成都等地首次实现应用试点。随着试点工作不断加速推进，应用场景逐渐多元化，参与的城市数量增至20多个。相应链条的人才缺口亟待填补。与此同时，央行也在加大区块链领域的研究投入，2020年11月中国人民银行金融科技研究院（以下简称“央行研究院”）大量高薪招聘区块链人才，支持央行数字货币的试行。

我国公众对区块链技术的认知建立和研究始于2013年前后。当时受金融危机影响，国内投资者将比特币作为避险资产配置，学术界对开始对其进行深入研究。除了发表期刊和论文，国内高校也陆续开设区块链选修课或者设立实验室。根据01区块链、零壹智库不完全统计，中央财经大学在2016年就已推出区块链学分课程，是国内最早设置区块链学分课程的高校。截至2020年11月底，已有32所国内高校开展区块链教学研究。

由于教育存在周期（如大学四年，硕士两至三年），国内区块链教育普及速度的“小步慢跑”难及产业在发展途中“大步前行”。直至2020年，国内区块链人才仍存在较大缺口。

为了更为详细全面地了解2020年区块链人才供给情况，01区块链联合零壹财经·零壹智库和数字资产研究院进行了相关数据搜集和分析研究。从相关数据和信息来看，截至2020年11月底国内区块链产业在人才供给端主要由高校、机构及企业等提供区块链教育及培训服务，向产业输送专业人才；需求端，2020年11月的市场招聘信息显示企业对于区块链人才仍有较高标准。

需要说明的是，报告第一章人才教育的资料来自于公开信息及官网，时间跨度自2016年至2020年底；报告第二、三章中人才招聘的数据来源为前程无忧、猎聘、国聘、拉钩等第三方招聘机构。根据01区块链和零壹智库不完全统计，截至2020年11月底，共有50多家机构提供200多类培训课程；800多家企业发布了2000多条（注：11月单月数据）区块链相关招聘信息。

我国区块链人才教育现状分析

2020年，北京、上海、苏州、娄底等地方政府出台多项政策，扶持区块链产业发展，加快区块链人才培养和引进。国家教育部更是将高校作为区块链学术和技术攻坚基地，出台《高等学校区块链技术创新行动计划》。随着国家和各地不断助力，区块链教育逐渐迈入发展快车道。

作为前沿技术，区块链涉及密码学、统计学、软件编程、博弈论等多重领域。在实际应用过程中，相关人才还需具备金融、法律、英语等相关知识技能。为了“人岗适配”，区块链相关的教育日趋热门。例如，培训机构开办研修班、提供在线教育；高校开设专业课程、设立实验室。

(一)36家高校开设区块链学分课程或者实验室

考虑到高校可能租借场地给外部机构的情况，本文通过查询官网和调研严格定义高校类数据。其中，高校区块链课程定义为需要获取学分的必修课或者选修课，高校实验室限定为由高校院系独自或者和企业合作设立的实验室或者创新中心。

2020年，成都信息工程大学“区块链工程”专业开始招生，这是全国首个获教育部批准的本科专业。根据校方负责人介绍，其课程包括区块链原理、共识算法开发、智能合约开发、区块链应用开发、区块链算法、区块链平台开发、区块链虚拟机等。另外，该课程还与企业结合开设一些区块链行业应用类课程，包括金融、供应链管理、公共服务、医疗、教育就业等。

从高校区块链课程开展的总体情况看，根据01区块链、零壹智库不完全统计，截至2020年11月底，36所国内高校以开设学分课程及实验室的方式开展区块链教学研究（见图1）。其中，高校区块链研究在2018年新增最多。这或是由于，2018年“区块链”概念受到资本热捧，相关公司和项目融资数量、金额达到2016年至2020年区间的顶峰。基于高水平的研究能力和科技实力，一些国内院校受到企业的青睐，从而获得充足的研究经费。在产研联动效应带动下，12门区块链课程和15个区块链实验室在这一年集中亮相。

图1: 2011-2020年全球区块链专利申请情况